В этой книге приводятся "психологические диагнозы", типичные для старшего дошкольного, младшфего школьного, подросткового и юношеского возрастов. Рекомендуются те методы психологического обследования, с помощью которых эти "диагнозы" могут быть определены. Указываются направления развития личности, характерные для тех или иных сочетаний психологических особенностей. Предлагаются различные формы коррекционной и профилактической работы, некоторые из которых могут осуществляться родителями, другие – школьными учителями и воспитателями детских садов, третьи – только специалистами-психологами.

скачать 1.69 Mb (формат PDF)