Твой софтовый форум > Дополнительные разделы > Про любовь

Любовь и влюблённость.

,

В чём разница?

Дата публикации: 01.12.2010 - 08:10
Pages: 1, 2
HugoBo-SS
Цитата | Quote(viktorinka @ 29.11.2010 - 23:34)
самый главный учитель и воспитатель для личности - сама личность, но в это углубляться не хочу.
*


Похоть оживает раньше, чем САМОформируется личность.wink.gif Поэтому, пока птенцы не оперились ( мозгами), их надо воспитывать и учить. smile.gif
Victoria
Цитата | Quote
...пока птенцы не оперились, их надо воспитывать и учить.


Со своей точки зрения недопедагога могу уточнить, что личность всегда САМОформируется, управлять этим процессом невозможно, реально лишь способствовать развитию определнных черт характера, и распрстранённая мысль о том, что ребёнка воспитывают примерно до трёхлетнего возраста, совсем не лишена оснований. В пятилетнем возрасте перед нами уже личность - не столько МОГУЩАЯ, сколько ЖЕЛАЮЩАЯ, не столько ЗНАЮЩАЯ, сколько ЛЮБОПЫТНАЯ, но - личность.
Похоти у пятилетних детей до сего момента замечено не было.)
Diplodok
Цитата | Quote(viktorinka)
А уж что касается уровня всего этого, с позволения сказать, "добра", по-моему, в самой маленькой мере зависит от воспитания, скорее - от внутреннего морального состояния человека, от его морального уровня, если угодно. Ибо, на мой взгляд, самый главный учитель и воспитатель для личности - сама личность, но в это углубляться не хочу.

Интересно, откуда возьмётся этот самый "моральный уровень" ? Сам по себе ? Ещё ни одна маугля не смогла сама себя воспитать в качестве "человеческой личности".

Цитата | Quote(viktorinka)
личность всегда САМОформируется, управлять этим процессом невозможно

Упс... как я, наверное, отстал от жизни laugh.gif

Цитата | Quote(viktorinka)
В пятилетнем возрасте перед нами уже личность

Полность и всегда был согласен... с одной лишь оговоркой - это личность пятилетнего !!! Т.е., воспринимая его, как личность, никогда не забываю об этом "нюансе" smile.gif

P.S. Смотрю передачу "Спецрасследование. Учитель под прицелом" - как раз про, наверное, "САМОсформировавшихся личностей", которые, начинают с мата на уроках в адрес учителей и заканчивают убийством их. Предваряя возможные упоминания о том, что учителя тоже разные бывает, уточню, что во всех сюжетах ученики (матерившиеся и убившие) с какой-то особой бравадой рассказывают о своих поступках/преступлениях. Раскаяния ноль...
Victoria
Diplodok, наш ответ Чемберлену.)

Цитата | Quote
Интересно, откуда возьмётся этот самый "моральный уровень" ? Сам по себе ? Ещё ни одна маугля не смогла сама себя воспитать в качестве "человеческой личности".


Давайте не будем утрировать, понятно, что минимальные бытовые навыки (здороваться, мыть руки перед едой, каждое утро одеваться(!), чистить зубы и тд и тп) маленький Человек, конечно, получает от окружения, это было бы глупо отрицать. smile.gif

Цитата | Quote
Упс... как я, наверное, отстал от жизни laugh.gif


Дальше всё-таки было написано, что в какой-то мере можно влиять на человека (способствовать его развитию), но всем известны так же и факты "невоспитуемых детей". Это как раз те дети, на которых "повлиять воспитанием" невозможно, а если и возможно, то очень трудно.
Всё-таки, в пятилетнем (уже в пятилетнем) возрасте взрослые детей просто, можно сказать, информируют, а те уже сами выбирают - прислушиваться к советам взрослых или только делать вид, что прислушиваешься, как бы несуразно это ни звучало.)

Цитата | Quote
Полность и всегда был согласен... с одной лишь оговоркой - это личность пятилетнего !!! Т.е., воспринимая его, как личность, никогда не забываю об этом "нюансе" smile.gif


Так же, наверное, и с 20-летними laugh.gif
Diplodok
Цитата | Quote
понятно, что минимальные бытовые навыки (здороваться, мыть руки перед едой, каждое утро одеваться(!), чистить зубы и тд и тп) маленький Человек, конечно, получает от окружения

Вообще-то, я совсем не понял, к чему это было сказано ? По-моему, весь разговор, как начался, так и продолжается (продолжался до этих слов) о внутреннем мире человека, а не о длине его неподстриженных ногтей. И маугли (факты общеизвестны, чтобы их слишком мусолить - речь, конечно же, не о мультиках, а о реальной жизни) не способны были жить в человеческом социуме. Они долгое время оставались (а многие остались и на всё свою жизнь) дикими зверёнышами. Так почему они себя сами не САМОсформировали, как ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ личности ? И дело же тут совсем не умении мыть руки перед едой - ведь этому те же мартышки обучаются очень быстро. Но назовёте ли вы их (мартышек) личностями ? laugh.gif

Цитата | Quote
Всё-таки, в пятилетнем (уже в пятилетнем) возрасте взрослые детей просто, можно сказать, информируют, а те уже сами выбирают - прислушиваться к советам взрослых или только делать вид, что прислушиваешься, как бы несуразно это ни звучало.

Ой, мамочки мои, избавьте меня от такого выбора laugh.gif
viktorinka, приглашаю вас сюда на свидание лет через 6-7 (надеюсь, что не больше), когда вашему ребёнку как раз будет 5 лет, это будет личность - с чем и вы и я согласны... но, которая будет выбирать, слушаться ли вас или нет. Вот тогда и хотелось бы ещё раз узнать ваше мнение smile.gif

Цитата | Quote
Так же, наверное, и с 20-летними

Безусловно !!! Просто, несмотря на то, что надо всю жизнь учиться и формироваться, как личность, всё же различий, в среднем, между 30 и 40-летними, например, намного меньше, чем между 5-ти и 7-летними...
HugoBo-SS
Цитата | Quote(viktorinka @ 30.11.2010 - 1:05)
дети, на которых "повлиять воспитанием" невозможно, а если и возможно, то очень трудно.
*


Я считал ( и считаю), что ВСЕ люди, только появившиеся на свет - "чистый лист". А вот что в него вписывают...бывает "не вырубишь топором" biggrin.gif
Но, изначально, как говорится, они ангелы.
Цитата | Quote(viktorinka @ 30.11.2010 - 1:05)
но всем известны так же и факты "невоспитуемых детей"
*


Проще поставить такой штамп. А может, просто не смогли воспитать, поскольку не умели, не знали, как?
Victoria
Цитата | Quote
Вообще-то, я совсем не понял, к чему это было сказано ? По-моему, весь разговор, как начался, так и продолжается (продолжался до этих слов) о внутреннем мире человека, а не о длине его неподстриженных ногтей. И маугли (факты общеизвестны, чтобы их слишком мусолить - речь, конечно же, не о мультиках, а о реальной жизни) не способны были жить в человеческом социуме. Они долгое время оставались (а многие остались и на всё свою жизнь) дикими зверёнышами. Так почему они себя сами не САМОсформировали, как ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ личности ? И дело же тут совсем не умении мыть руки перед едой - ведь этому те же мартышки обучаются очень быстро. Но назовёте ли вы их (мартышек) личностями ?


Встречный вопрос: насколько правильно называть человека ЛИЧНОСТЬЮ, если он не умеет выполнять элементарных действий по самообслуживанию?) И потом, я утверждаю, что ДО пяти лет ДЕЙСТВИТЕЛЬНО из детей делают людей, я этого совершенно не отрицаю, и это не идёт в противовес, а, наоборот, подтверждает то, что мауглёныши не способны жить в человеческом социуме.

Цитата | Quote
когда вашему ребёнку как раз будет 5 лет, это будет личность - с чем и вы и я согласны... но, которая будет выбирать, слушаться ли вас или нет. Вот тогда и хотелось бы ещё раз узнать ваше мнение


"Слушаться маму" и "прислушиваться к советам" - разные вещи. Ребёнок не дурак, он будет слушаться маму, но в душЕ может быть с ней ПОЛНОСТЬЮ не согласен, и вот когда будет ему лет 25, только тогда-то окружающие истинную суть этого человека и увидят. Я-то точно знаю, сама из того возраста ещё не вышла tongue.gif (ну, или не совсем вышла).

И вообще, господа, тема о ЛЮБВИ, поэтому предлагаю провести черту и всем подписаться под словами "Ребёнка прежде всего нужно ЛЮБИТЬ". smile.gif
KLUCHICK
Цитата | Quote(viktorinka @ 1.12.2010 - 6:13)
предлагаю провести черту и всем подписаться под словами "Ребёнка прежде всего нужно ЛЮБИТЬ". smile.gif
*



Подписываюсь, и провожу черту по просьбе топикстартера. smile.gif
Pages: 1, 2


Для просмотра полной версии этой страницы, пожалуйста, пройдите по ссылке: Любовь и влюблённость.
SoftoRooM © 2004-2024